引　言

　　在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。

　　按照中央要求和省委的安排部署，我省已经顺利完成了第一批、第二批学习实践活动，目前正在开展第三批的学习实践活动。与第一批、第二批相比，第三批学习实践活动主要在乡镇、街道，村、社区，中等职业学校、中小学校、医院和新经济组织、新社会组织等单位开展，涉及全省4.47万个单位、112万多名党员。参加活动的单位和党员不仅数量多、差别大、分布广，而且处在工作生产的第一线，关系改革发展稳定的最前沿。因此，第三批学习实践活动最接近基层、最贴近群众。第三批学习实践活动搞得怎么样，关系到第一批、第二批学习实践活动成果的巩固和拓展乃至学习实践活动的整体成效，关系到党执政基础的巩固和加强，关系到“保增长、保民生、保稳定”任务的落实和“转型发展、安全发展、和谐发展”的推进，关系到党的十七届四中全会精神的贯彻落实。

　　为了扎实推进第三批学习实践活动，给农村党员提供一本通俗易懂、反映农村工作实际、对农村贯彻落实科学发展观有启示和帮助作用的普及性辅导读物，中共山西省委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室组织力量编写了《与农村党员谈心——说一说农村学习实践科学发展观 》。本书采用了对话体的写作方式，设置了三个人物：某市政策研究室负责人张主任、某村党支部书记王支书和老党员老李。

　　本书的场景设置是：在全党开展的深入学习实践科学发展观活动中，张主任下乡到农村调研，与王支书和老李相遇，三人就农村学习实践科学发展观、建设社会主义新农村展开了一系列对话……