编者按：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，大力宣传国家资助政策及成效，激励广大受助学生奋发自强、立志成才、感恩回馈、为国奉献，助力学生全面发展，“学习强国”江苏学习平台、中国江苏网·新江苏客户端联合江苏省学生资助管理中心，特别策划“扶困助学，我们在行动”系列活动，诚邀全省各地教育局和各级各类学校，谈经验、讲做法、说故事，广泛宣传学生资助政策与成效，探索构建富有江苏特色的资助育人体系。

薛皓文是镇江市高等专科学校学生资助科的一名老师，“踏实”和“坚守”诠释着薛皓文忙碌在扶贫助学岗位上的无数个日夜，也在日记本里演绎出一个个动人故事。薛皓文笔耕不辍，一行行文字描摹出的不仅是一名资助人的初心，还有贫困学子的希望。

2015年9月1日 天气：晴 心情：紧张

今天是我第一天走上工作岗位，领导说让我从事学生资助工作。现阶段江苏省的资助政策已经包括“奖、助、贷、勤、补、免”和绿色通道，每项政策我都重新梳理了一遍。但各个学院的辅导员老师我还认不太全，学生咨询的问题也是千差万别，可千万不能影响了贫困学生入学啊！原本以为学生资助工作只是给学生发补助金，真正做起来才发现有这么多细节。资助工作容不得一点弄虚作假，必须打起十二分的精神了解全校家庭经济困难学生的实际困难。既然走上了学生资助工作的岗位，那我就必须全身心地投入到学生资助工作中去。

开学期间薛皓文接待资助咨询学生

2017年12月10日 天气：阴 心情：疑惑

今天有个贫困学生来到我的办公室和我抱怨，同班的同学拿到了助学金但他没有拿到。他向我反映，那个同学用着最新的手机，穿着名牌的鞋子衣服。经了解，两个学生在一个宿舍最近发生了一些口角，那个“有钱”的孩子用的穿的都是自己暑假工地打工辛苦得来的，是个倔强的孩子。虽然是一场误会，但却给我上了一课，我们资助的目的是什么，难道仅仅是帮助家庭经济困难学生能够上学吗？那么他们的心理呢？他们的学业呢？他们的品德呢？我们应该搭建起资助育人的平台，让每一个享受国家资助的学生心怀感恩，帮助他们就业，培养创新创业能力，及时发现心理问题。在此基础上，还要进一步提升贫困生群体整体综合素质，树立他们良好的形象，让他们进入社会后更能适应整个社会的发展。

2018年9月25日 天气：多云 心情：焦虑

开学已经快一个星期了，自己却因为孕吐没办法去参加新生入学和班主任会议。资助工作虽布置到各个学院，但今年的新老师能够理解吗？今年入校的新生是否都宣传到位了？一想到这就不禁猫抓心一般。躺在床上抵挡着孕吐的难受，支起电脑，在校资助工作群里开始一一回复辅导员老师的问题，不懂的地方打电话解释清楚。这些刚刚入校的新生，离开了熟悉的环境，本来就有点点的失落，如果我们不能在他们最需要温暖的时候给予帮助，我们学生资助工作的意义又落在哪里呢？在家庭经济困难学生最需要的时候出现，是我们每一个资助人的使命。

2019年12月6日 天气：雨 心情：开心

今天虽然下了一天的雨，心里却开心极了。过去帮扶的学生冒着雨回来看我，他们中有当年带着四百块生活费就来上学，现在去部队继续深造的“小战狼”；也有单亲家庭考上今年教师编制的“小仙女”；还有连拿三年高职数学竞赛一等奖，获得国家奖学金的新手“女司机”。生活也许会苦一阵子，但只要充满希望，自立自强，那么咱们的小小“中国梦”都能慢慢实现。于我自己而言，学生资助工作中，要从“解困型”资助向“赋能型”资助过渡，努力做到学生资助工作的专业化、精准化，实现物质帮助——学业帮扶——能力培养三级帮扶。

镇江高专“一站式服务”大厅

2020年10月13日 天气：晴 心情：自豪

今天我代表校“一站式服务”大厅向镇江市市长徐曙海介绍学校一站式服务工作，特别针对学生资助工作进行了汇报。徐曙海表示2020年是脱贫攻坚的收官之年，学生资助工作更是脱贫致富的关键一环，并对于学生资助工作的重视给予了肯定。学生资助工作越来越得到党和国家的重视，让每一个一线的资助人都备受鼓舞，更让我坚定了五年前选择资助工作的路没有错，我还要继续在资助岗位上踏踏实实地做事。

薛皓文（左一）汇报学生资助工作