江苏工程职业技术学院牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，将高站位、高标准、高质量开展好主题教育作为首要政治任务，坚持上下联动同题共答、深学细悟实干笃行，不断凝聚师生思想共识、切实激发干事创业热情，推进主题教育走深走实、见行见效。

以“理论学习”领题，常学常新、真懂真悟，推动主题教育“入脑入心”。该校党委系统设计理论学习专题开展理论中心组学习和读书班，坚持领导班子带头、以身作则，先学一步、深学一层，通过闭门集中学、登门调研学、开门请进学、上门现场学等多种方式，确保学深、学透、学活。在海门张謇纪念馆、启东通海垦牧公司等研学活动现场，学校党员干部重温了张謇先生实业救国的奋斗历程和兴办教育的伟大业绩，中层以上干部围绕“真抓实干、奋发进取，加快实现学校高质量发展走在前”主题开展大讨论，交流运用党的创新理论解决实际问题的具体案例和体会，探讨学校高质量发展的新思路新举措，切实把主题教育激发出的热情和干劲变作“强校有我”的思想共识。

以“调查研究”破题，定点定向、知难而进，推动主题教育“直奔基层”。该校党委聚焦“真问题”，梳理确定“青年思政教师发展机制”等8个调研选题，主要领导带头认领调研问题。聚焦“听真话”，深入学校基层一线、校企合作单位、社区等推进调研实施，问所期所盼、问突出问题、问工作良方，领导班子成员累计开展校内外调研33次。聚焦“真解决问题”，坚持把“当下改”和“长久立”结合起来，把问题整改和调研成果转化为长效机制，进一步完善体制机制，堵塞工作漏洞。学校修订、新制定有关制度28项，二级单位修订、新制定有关制度40余项，学校治理体系和治理能力现代化水平得到有效提升。调研成果“校企共引共享博士管理机制”被南通市人才办公室发布的南通市“人才新政4.0”采用，“最美回家路——学校特色校园文化建设”解剖式调研案例获得广泛关注。

以“推动发展”解题，唯干唯实、善作善成，推动主题教育“见行见效”。在推进主题教育过程中，学校党委把立德树人作为办学治校的根本任务，把服务师生成长成才成功作为最重要的政绩，制定学校高质量发展任务清单，列出重点任务60项，创设党员先锋岗521个、党员责任区23个、党员突击队21个，做到关键岗位有党员、改革攻坚有党员、困难面前有党员。学校高质量发展态势持续向好，教学科研、师资团队有新突破：获评国家级教学成果奖3项，入选教育部第一批现场工程师专项培养计划1项，高端纺织教学团队入选“全国高校黄大年式教师团队”，1名教师获评“江苏省高校辅导员年度人物”；立项省教育厅高校自然基金项目重大项目2项、省科技计划专项资金项目2项等。此外，学生在技能大赛中获得省赛一等奖7项、二等奖7项、三等奖24项，4个项目经遴选代表江苏省备战国赛；师生在第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛江苏省选拔赛决赛中获特等奖，学校荣获大赛“优胜杯”。

接下来，江苏工程职业技术学院将以主题教育引领正确方向，凝心聚力，在落实立德树人根本任务上发挥引领示范作用，在推进“一融双高”上跑出“加速度”，切实把主题教育成果转化为引领推动学校高质量发展的实际成效。