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增强信心迎难而上，推进经济行稳致远
近年来，随着外部环境变化带来的不利影响加深，我国经济运行仍面临不少困难和挑战。在结构演进方面，以技术突破为核心...[详细]
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“五心”育人提升大学生心理韧性
大学生群体正处于青少年向成年人转变的关键时期，心理成熟度和社会适应能力并未完全形成。通过高校心理健康教育，帮助学生更好地学会自我教育和自主反思，对于引导学生树立正确的价值观、提升学生解决实际问题的能力等有着积极的促进作用。要改变传统的“...[详细]
以情感为着力点 大力培育和弘扬教育家精神
2023年9月，习近平总书记首次提出中国特有的教育家精神，从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面作出深刻阐述，赋予了新时代人民教师崇高使命，为新时代高素质专业化教师队伍建设提供了重要的价值指引和行动指南。大力弘扬...[详细]
以新质生产力推动高水平建设农业强省
江苏在国家现代化建设全局中具有重要战略地位，应积极把握历史机遇，以新质生产力推动高水平建设农业强省，为全国农业现代化发展做示范、献智慧、出经验。本文系东南大学中国特色社会主义发展研究院智库资助项目“加速形成新质生产力推动江苏省高水平农业...[详细]
深入推进职业教育双主体办学的内部治理
党的二十大报告提出， “统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位” 。从利益相关者满意率、组织运行效益两个维度评价构建的内部治理结构的成效，构建并细化权力机构和决策机构运营绩效、执行...[详细]
自然灾害事件的主要风险及应对策略
Natech （ Natural Hazard triggered Technological Accident ，自然灾害诱发的技术事故）事件是指自然灾害引发技术失效或故障并因此发生事故灾难，包括龙卷风、洪涝等自然灾害诱发爆炸、火灾、气体泄漏、化学物质泄漏等。（作者分别为南京工业大学应急治...[详细]
健全传统产业优化提升的体制机制
党的二十届三中全会对“健全因地制宜发展新质生产力体制机制”做出改革部署，特别强调“以国家标准提升引领传统产业优化升级，支持企业用数智技术、绿色技术改造提升传统产业” 。这一论断，凝结了改革开放特别是新时代以来推动传统产业优化提升的理论创新...[详细]
以教育家精神打造高素质“工匠之师”
南京工业职业技术大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党管人才，把加强人才队伍建设作为“头号工程” ， “五力”并举，释放和增强人才活力，为学校高质量发展蓄力赋能。南京工业职业技术大学将始终坚持把人才作为兴校强校之本，持续深化...[详细]
多元协同聚力培养油气行业卓越工程人才
习近平总书记在中央人才工作会议上强调指出， “要培养大批卓越工程师，努力建设一支爱党报国、敬业奉献、具有突出技术创新能力、善于解决复杂工程问题的工程师队伍” 。依托产教融合、科教融汇和校际协同等多元协同育人，共同推动油气行业卓越工程人才培...[详细]
坚定“四个自信”，创新思政教育路径
在规划高校建设总体进程中，要做好党的全面领导与高校多元化发展相互协调、高校自我调整与社会进步相互补充、改革创新与学生培养相互促进等各方面良性发展。因此，高校教育多元化建设中必须坚持并突出思想政治引领，高校发展势态应当体现“四个自信”的属...[详细]
“大模型”赋能碳足迹认证与绿电溯源协同发展
党的二十大报告明确， “积极稳妥推进碳达峰碳中和” “推动能源清洁低碳高效利用” 。当前，全球对产品碳足迹的追踪和认证日趋严格，规范企业碳足迹管理业已成为落实“双碳”行动、推进高水平对外开放的迫切要求。随着新型能源体系的不断完善，人工智能技...[详细]
创新要重视“无用之用”
方江山：牢牢把握在中国式现代化全局中的区域定位
新时代新征程，习近平总书记亲自擘画的中国式现代化宏伟蓝图已经展现出光辉景象。[详细]
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