江苏科技大学紧紧围绕落实立德树人根本任务，将育人作为资助工作的出发点和落脚点，不断健全完善学生资助体系，持续创新资助育人形式，实践探索精准资助新模式，着力构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的资助育人长效机制，助力学生全面发展。学校连续十一次获评“全省学生资助工作绩效考核优秀单位”。

探索精准认定新模式，科学实现“应助尽助”

学校采取“信息采集—量化测评—综合评议—科学管理”四级筛选和“班级—学院—学校”三级评议认定模式，完善“程序规范、指标明确、动静结合”的资助对象认定方法，精准识别资助对象，确保实现“应助尽助”。2023年学校修订《江苏科技大学家庭经济困难学生认定工作实施办法（试行）》，现行的认定工作实施办法将单一数据认定修订为多维的立体认定，认定要素由学生的家庭经济评估量化指标得分、民主评议、学生“一卡通”消费记录、家庭走访记录四个要素组成，强化大数据的支撑与困难学生的大走访，提升精准认定的水平。2023年秋季学期精准认定家庭经济困难学生4564人，针对建档立卡贫困家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤儿、烈士子女、家庭经济困难残疾学生及残疾人子女等特殊困难群体给与重点保障，确保资助“一个不能少”。

探索“大数据+资助”新模式，信息赋能资助工作

不断完善学生资助信息数据库，建立动态调整的学生资助信息管理系统，努力做到资助对象精准、名额分配精准。突出“信息赋能”，依托“全国学生资助管理信息系统”“江苏省学生资助申请平台”，开发学生管理系统、大数据集成平台及大学生“一站式”事务系统。大数据集成平台，可准确了解每位申请人在校内消费情况、学习情况、学费构成等。同时，通过学生管理系统，可以全面了解学生获奖助学金及受资助情况，这些数据可以为申请人提供立体、精准画像，便于精准识别、动态认定、精准管理。

探索“智慧资助”模式，助力完善“隐形资助”机制

学校根据不同家庭经济困难学生家庭经济状况、个人性格特点、学习生活大数据记录，针对遇到的实际困难，精准提供“隐形个性化”资助服务，努力提升资助育人工作实效。比如，利用一卡通大数据建模，排查食堂低消费的家庭经济困难学生349人，学校启动实施“暖心饭卡”项目，根据学生食堂饭卡消费频次和额度，分类给予不同额度补贴，每月资助5.85万元，补贴直接打入学生饭卡账户，用作改善伙食，让实实在在的“隐形餐补”温暖困难学生的心。数据挖掘边远农村地区家庭困难学生，免申即享返乡车票补贴，2023年特别困难等级学生429人，补贴400元/人，比较困难等级学生629人，补贴200元/人，共计补贴29.74万元；为2024届毕业班265名特困群体发放求职补贴200元/人，共计5.3万元。

探索“发展型”资助工作新路径，提供精准有效的教育服务

学校在学生的入学阶段，利用迎新系统提前开展新生调研，及时了解学生家庭有关情况，开辟新生入学“绿色通道”，确保家庭经济困难学生顺利入学、安心就学。设置校内勤工助学岗位，优先解决家庭经济困难学生实际问题。针对新生开展心理健康筛查，建立大学生心理档案数据库，助学管理中心通过经济困难学生数据库进行比对，确定双重困境的学生，建立重点关注学生名单，制定相关的育人帮扶方案。在家庭困难学生的学习成长阶段，把“发展型资助”理念融入一站式社区平台，采取结对帮扶、学习打卡、课程辅导等举措，营造勤学、好学、乐学的学习氛围，引导和鼓励学生夯实专业基础。

近年来，学校针对学习遇到困难的学生组织结对领航、学习心得分享会、共享学习资料网盘等活动，针对学有余力的学生组织四六级分享会、四六级模考，针对优秀学生向提出建设性的考、保研建议，学校集中学社优势资源，为有需要的困难生提供最大限度的帮助。

该校大学生就业指导中心在学生毕业阶段，专门为家庭经济困难学生优先推荐就业岗位，提供面试辅导和就业补贴，对有创业意愿的学生提供专门的政策咨询和培训，为创业学生提供场地等，尤其对就业困难的贫困生实施一对一的帮扶计划，保障想就业家庭经济困难学生实现就业。