-
新时代以来,以习近平同志为核心的党中央团结带领全国人民“实现改革由局部探索、破冰突围到系统集成、全面深化的转变,各领域基础性制度框架基本建立,许多领域实现历史性变革、系统性重塑、整体性重构” 。来源:新华日报作者:孙建华日期:2024-09-09 09:08:00
-
教育部门可成立生命教育工作领导小组,统筹全校生命教育工作,推进落实生命教育师资队伍建设、课程体系建设、经费保障建设等系列配套保障。成立生命教育教研室和指导中心,承担学校生命教育理论课和实践专题教学任务,以及生命教育教研活动等。至少开设一门生命教育必修课程,面向全体学生,由生命教育专职教师进行生命教育的知识传授和实践训练。来源:新华日报作者:苍桂华日期:2024-09-09 09:10:00
-
高校要与地方红色教育基地、 “大思政课”实践教学基地开展共建,深入挖掘革命纪念馆、博物馆、革命烈士故居等区域红色资源,常态化开展大学生社会实践、新时代文明实践、寻访红色足迹等活动,打造“一站式”革命文化育人实践研学资源。革命文化有机融入高校“大思政课”是一项系统工程,需要高校在政策制度上做好统筹设计,强化工作协同,完善实施保障,形成主体多方联动、课程有力支撑、资源集聚辐射、时空有效延展和成效扎实聚力的工作格局。来源:新华日报作者:戴 静日期:2024-09-09 09:09:00
-
党的二十届三中全会《决定》说明中指出“深化经济体制改革仍是进一步全面深化改革的重点” ,强调要“注重发挥经济体制改革牵引作用” 。来源:新华日报作者:蒋宏宾日期:2024-09-09 09:09:00
-
党的十八大以来,习近平总书记始终将思政课作为加强和改进高校思想政治工作的主渠道主阵地。我们要将思政教育与专业教育有机结合,发挥专业、课程和科研等育人作用,寓价值观引导于知识传授之中,打造集大师引领、课程思政、科研育人于一体的“专业+思政”体系,引领学生激发强国有我、自立自强的使命担当。来源:新华日报作者:刘宇雷日期:2024-08-30 09:18:00
-
现阶段,我国大力发展新质生产力,为包括艺术设计学科在内的哲学社会科学提供了新机遇。传统艺术设计学科偏重于艺术审美和表现手法的探索,而新质生产力强调跨学科融合和创新驱动,这促使艺术设计学科开始注重与其他学科的交叉融合,如信息技术、数据科学、人机交互等,从而形成了更加综合、开放的学科视野。要立足江苏,面向全国和世界,进一步拓展国内外艺术设计合作与交流渠道,加强与国内外先进水平的对话和碰撞,不断提升江苏艺术设计的影响力和竞争力。来源:新华日报作者:张羽清日期:2024-08-30 09:14:00
-
加强国际传播能力建设,全面提升国际传播效能,形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权。来源:新华日报作者:陈 洪日期:2024-08-30 09:13:00
-
习近平总书记在纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上发表重要讲话强调: “对邓小平同志最好的纪念,就是把他开创的中国特色社会主义事业继续推向前进。40多年前,身处历史转折中的邓小平同志冲破“两个凡是”的束缚,大声疾呼“解放思想、实事求是” ,以极大的战略魄力、丰富的政治智慧,带领中国人民吹响了改革开放的号角,凝聚了改革开放的磅礴力量。来源:新华日报作者:陈 朋日期:2024-08-30 09:12:00
-
中华优秀传统文化博大精深,蕴含着丰富的思想观念。中国共产党是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者,雨花英烈铸就的伟大革命精神充分体现出雨花英烈对中华优秀传统文化的传承与超越。正是以雨花英烈为代表的中国共产党人深刻理解马克思主义对社会发展规律的揭示,能够立足现实、审时度势、把握大势,形成中国共产党人的历史观,科学认识近代以来中国社会发展规律,才能坚定理想信念,走在时代前列。来源:新华日报作者:王跃 刘志亮日期:2024-08-26 09:20:00
-
高校学风建设贯穿于人才培养全过程,是人才培养质量的重要保障,也是高校落实立德树人根本任务的重要抓手。针对学生当前存在的学习动力不足、学习目标不明确等问题,加强思想引领,开展学风建设活动,形成学风建设长效机制。来源:新华日报作者:陈 丹日期:2024-08-26 09:19:00
-
基于此,江苏积极探索将数字技术融入全过程人民民主实践,通过一系列创新举措,实现了民主参与的迅捷化、跨地域化和低成本化,有效推动了全过程人民民主的高质量发展。数字技术的发展为数字技术与协商民主的互动嵌入以及深度契合创造了可行性,进一步为发展全过程人民民主拓展了地方性实践向度。来源:新华日报作者:赵雨凡日期:2024-08-26 09:19:00
-
因此,越是到关键时期越是要强化底线思维、树立协同意识,从纵向协同和横向联动两个层面下功夫,提升改革协同性。来源:新华日报作者:夏锦文日期:2024-08-26 09:18:00
-
而关于“毛泽东信仰建设理论与实践意义之显” ,又把信仰建设的历史经验同新时代坚定理想信念、全面从严治党以及增进民生福祉等相关联进行思考,充分体现了一名思想政治理论课教师理论联系实际的融会贯通能力和历史主动精神。来源:新华日报作者:李克海日期:2024-08-20 08:58:00
-
高素质教师队伍是马克思主义学院建设和马克思主义理论学科发展的基石与灵魂。当前,马克思主义学院教师队伍的政治素质、师德师风建设、教学科研能力等与党和国家的相应发展要求仍存在一定差距,迫切需要从引才政策供给入手,形成顶尖人才、领军人才、拔尖人才、紧缺人才、储备人才、通用人才有机衔接的人才引育机制。来源:新华日报作者:李文娟日期:2024-08-20 08:57:00
-
构建人类命运共同体是习近平总书记立足于人类发展和世界前途提出的中国智慧和中国方案。高校思想政治教育,要引导学生直面当前国家所面对的复杂现实和舆论环境,积极主动地利用现阶段的各种道德冲突事件,通过案例教育和道德实践教育体验活动等各种形式,通过开展相关主题的社会实践、演讲辩论等形式的思想政治教育活动,不断提升和强化大学生的价值审视力。来源:新华日报作者:李朝静日期:2024-08-20 08:55:00