省教育厅作为贯彻落实党的教育工作方针和推进全省教育事业改革发展的行政机关，必须强化政治引领、政治功能、政治能力和政治担当，不断增强推进党的政治建设的自觉性和坚定性，努力在党的政治建设上走在前列。

　　强化政治引领，坚定理想信念。教育行政部门首先是政治机关，第一属性是政治属性，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、坚定信念、指导实践，确保正确的政治方向。深入抓好理论武装。充分发挥厅党组理论学习中心组示范点的领学、带学、督学作用，采取教育大讲堂、支部学习和干部培训等形式，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，引导党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，真正让科学理论成为领航思想的精神之舵、明辨是非的价值标尺、教育强省的行动指南。扎实开展主题教育。引导党员干部悟初心、守信仰、强党性，自觉把站稳人民立场、始终办好人民满意的教育作为责任使命扛在肩上、抓在手上。加强党风党纪教育，坚持用身边事教育身边人，引导党员干部牢记党章、准则、条例要求，自觉知敬畏、存戒惧、守底线。严格意识形态管理。坚持把意识形态专题学习纳入厅党组理论学习中心组学习计划，将意识形态工作责任制纳入基层党建、书记述职考评内容，严格责任制管理，牢牢把握意识形态工作主动权。

　　强化政治功能，夯实组织基础。明确政治定位。在谋划工作时多想政治要求，推动工作时多想政治影响，解决问题时多想政治效果，将党的决策部署转化为推进教育事业发展的部署安排和工作活动，转化为工作机制、管理方式方法的创新，转化为办好人民满意教育的实际成效，确保政治建设与业务工作融为一体、互促共进。加强组织建设。认真贯彻落实党支部工作条例，严格执行“三会一课”、组织生活会等制度，完善支部生活日常管理和考核，提高基层支部建设质量，不断增强组织生活实效。围绕教育中心工作和重大决策部署排任务、定措施、建机制，推进强党建与促教育同频共振。确保深化教育改革推进到哪里，机关党建就延伸到哪里，教育发展重点任务部署到哪里，机关党建就跟进到哪里，真正把基层党组织建成讲政治、有活力、能战斗的坚强堡垒。

　　强化政治能力，建强干部队伍。增强政治鉴别能力。处在信息发达的全媒体时代，提高党员干部的政治鉴别力尤为紧迫。严明政治纪律规矩，引导党员干部把坚决做到“两个维护”作为首要政治纪律，把组织好、推动好、实践好中央和省委重大决策部署作为本职，始终在复杂形势面前心明眼亮。严肃党内政治生活，严守在大是大非面前“三个不能”规定，落实“四个自我”要求。增强调查研究能力。民心是最大的政治，组织党员干部抓好调查研究这个察民情惠民生的政治能力培养，着力解决教育领域人民群众反映强烈的“入园难”“择校热”“负担重”等突出问题，深入基层、走进校园、走近师生找原因、寻对策，下功夫克服形式主义官僚主义，真正提升扎根江苏办教育的本领。增强廉洁自律能力。以重温入党誓词、党员过“政治生日”等政治仪式，加强“缅怀先烈铭记历史”等红色教育，开展优秀党员、先进支部等评比表彰，健全学法尊法守法执法机制，引导党员干部不断强化党员意识、增强自律观念。充分发挥群众、组织、家庭等综合力量监督，真正使党员干部在思想上“零污染”、生活上“零侵蚀”、工作上“零懈怠”。

　　强化政治担当，推进教育发展。深化教育改革，是现代化教育强省建设的必由之路，也是教育行政机关的使命所在，必须以推进教育改革发展作为强化政治担当的政治指向。压紧压实责任。认真落实“三级责任清单”，不断完善机关党的政治建设工作机制，压紧压实各基层党组织、第一责任人的主体责任，强化机关党委的牵头协调职能，统筹推进党的政治建设。发挥机关纪委的监督“前哨”作用，推动党组政治巡察工作全覆盖，坚持监督执纪并举，不断为推进教育发展掌舵领航、保驾护航。坚持问题导向。引导党员干部深入分析江苏教育进入新时代面临的主要矛盾，找准当前教育供给单一、粗放与人民群众教育需求多样、个性之间的矛盾背后的潜在问题，学会正视机遇和挑战，不断通过发现问题、分析问题、解决问题，打开推进教育现代化的新局面。要勇于攻坚克难。紧紧围绕全省教育大会勾画的在全国率先高水平实现教育现代化的美好蓝图，以更强的政治担当和更大的政治勇气，用奔跑的姿态向加快建设现代化教育强省进军。主动担当作为，不断在巩固教育优先发展地位、提升区域教育整体水平、充分激发教育活力上取得新发展。

　　（作者为省教育厅机关党委书记）