自开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来，南京医科大学康达学院团委，结合主题教育重点，将学思与践悟结合起来，创新方式方法，摸索形成了青年大学习常态化制度，持续推动主题教育有力、有序、有效开展，提高主题教育效果，以实际行动践行初心和使命。

　　一个目标：学习、研究、宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，将马克思主义教育从课堂延伸到日常

　　为切实推进主题教育，有高度、有深度、有温度。今年，学院成立了“港城康达”青年学习社。学习社使用面积251平方。分为“青年之家”“青声习语”“青年组织”三个区域，硬件设施配备齐全。覆盖学院8个系部团组织、参与团员6319人，打造时代感强，具有医学特色的，青年喜爱的学习阵地。为此，康达学院团委制定了详细的学习计划，定期开展青年学习分享活动，为持续掀起“青年大学习”热潮提供优质资源。

　　两个结合：理论学习与实践创新相结合，现实课堂与网络学习相结合

　　以“青年学习社”为学习平台，组织学院全体团员青年进行理论学习，强化团员干部的责任担当，带头学，带头改，带头做，带动全院学生学思践悟，通过开展集中学习、“名医、名师、名家”系列讲座、梦想公开课、志愿服务等形式，构建“导学、讲学、研学、比学、践学、督学”六位一体的学习体系，将课堂、校园、志愿服务社区等都变成康达学院“青年大学习”的课堂。

　　同时充分利用新媒体、网络平台开展宣传活动，通过官网、“康达青年”微信公众号、“康达青年”官方微博等，将学习教育进展、成果等实时上传，让青年学生全方位参与，把“港城康达”青年学习社的“固定讲台”变为“流动课堂”。

　　三位一体：团员标准、职业需求、青年发展

　　过去，学院的团员青年一直有这样的困惑：“想学习但渠道少，想交流但环境有限。”为破解现实难题，提高康达青年的团员素质、增强创新意识，“港城康达”青年学习社针对医学生职业发展特点，开展个性化、定制式学习。打造以“身边人”影响“身边人”的同伴教育学习活动。构建“团员标准、职业需求、青年发展”三位一体的创新式学习社格局。

　　四项培育：培育学习型团支部 培育精品团日活动

　　          培育宣传学习平台  培育典型示范榜样

　　为方便随时随地学习理论知识，给每一位团员印制了“口袋书”——《主题教育应知应会知识要点》，由主题教育、习近平新时代中国特色社会主义思想、党章、团章等部分的相关知识组成，内容精简扼要，不仅方便学习，更能提高学习效果。同时，积极响应团中央的号召，组织开展“青年大学习”系列主题学习活动。动员广大青年深入学习、研究、宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，加强团员青年思想政治引领、有效传播党的政治主张。